Configuration; Receiver Upgrade; Parental Settings - Philips DTR 100 User Manual

Configuration

T h e C o n f i g u r a t i o n w i n d o w a l l o w s y o u t o c u s t o m i s e v a r i -
o u s s e t t i n g s .
1 P r e s s t h e O P T b u t t o n t o d i s p l a y t h e C o n f i g u r a t i o n w i n d o w .
Y o u c a n s e l e c t f r o m t h e a v a i l a b l e o p t i o n s f o r e a c h o f t h e
i t e m s i n t h e C o n f i g u r a t i o n w i n d o w . S e e b e l o w f o r a t y p i c a l
d i s p l a y .
T h e t e x t a l o n g t h e l o w e r b a n n e r c h a n g e s a c c o r d i n g t o t h e
i t e m s e l e c t e d . I n t h i s e x a m p l e ,
T h e c u r r e n t l y s e t o p t i o n i s R G B . T h e o t h e r c h o i c e s a v a i l a -
b l e f o r t h i s i t e m a r e C V B S a n d S - V i d e o .
2
U s e t h e b u t t o n s t o d i s p l a y t h e o p t i o n s i n t u r n .
3
U s e t o n a v i g a t e t h r o u g h t h e c o n f i g u r a t i o n l i s t u n t i l
y o u r e a c h t h e i t e m y o u w a n t t o r e - c o n f i g u r e .
A u d i o Y o u c a n c h o o s e t h e d e f a u l t p l a y e d a u d i o l a n -
L a n g u a g e : g u a g e b e t w e e n E n g l i s h , W e l s h a n d G a e l i c i f a p r o -
g r a m i s b r o a d c a s t i n m o r e t h a n o n e l a n g u a g e .
T V - T y p e : C h o o s e t h e t y p e o f T V y o u h a v e
4 : 3 / 1 6 : 9 .
W i d e S c r e e n S e t y o u r p r e f e r r e d m o d e f o r m o v i e s o r s h o w s
M o d e : t h a t a r e b r o a d c a s t i n 1 6 : 9 .
N o t e : I f y o u r T V t y p e i s s e t t o W i d e s c r e e n t h i s
f u n c t i o n i s n o t a v a i l a b l e .
T V S c a r t O u t : O u t p u t c a n e i t h e r b e R G B , C V B S o r
S - V i d e o .
V C R S c a r t O u t p u t c a n e i t h e r b e C V B S o r
O u t : S - V i d e o .
F a v o u r i t e T u r n F a v o u r i t e s M o d e o n / o f f .
m o d e :
R e c e i v e r T o d o w n l o a d s o f t w a r e u p g r a d e s f r o m b r o a d -
U p g r a d e : c a s t e r s o r t h e m a n u f a c t u r e r t o f u r t h e r e n h a n c e
t h e c u r r e n t s e r v i c e .
P a r e n t a l C r e a t e v i e w i n g r e s t r i c t i o n s o n a l l a v a i l a b l e c h a n -
S e t t i n g s : n e l s . O n c e a c t i v a t e d a l o c k k e y c o d e m u s t b e
e n t e r e d t o v i e w t h e T V c h a n n e l s .
U H F O u t I f y o u r T V h a s n o S C A R T y o u h a v e t o c o n n e c t
S e t t i n g s : t h e r e c e i v e r a s d e s c r i b e d o n p a g e 8 a n d c h o o s e
a c h a n n e l t h a t i s n o t d i s t u r b e d b y a n y i n p u t
c h a n n e l f o r a g o o d o u t p u t q u a l i t y . Y o u h a v e t o
s t a r t a n e w c h a n n e l s e a r c h o n y o u r T V a n d w a i t
u n t i l r e c e i v i n g p i c t u r e s i n g o o d q u a l i t y .
T V S c a r t O u t
i s s e l e c t e d .
4
I f y o u u s e t h e r e - m o d u l a t o r ( o u t ) y o u h a v e t o c h o o s e a
c h a n n e l t h a t i s n o t d i s t u r b e d b y a n y i n p u t c h a n n e l f o r a
g o o d o u t p u t q u a l i t y .
5
U s e t o s t e p t h r o u g h t h e o p t i o n s u n t i l y o u r e a c h t h e
n e w s e t t i n g .
S o m e c o n f i g u r a t i o n s r e q u i r e f u r t h e r i n f o r m a t i o n t o b e
e n t e r e d i n s u b w i n d o w s w h i c h a r e d i s p l a y e d w h e n t h e s e
i t e m s a r e s e l e c t e d .
6 E x i t
P r e s s t o c l o s e d o w n t h e c o n f i g u r a t i o n w i n d o w a n d
r e t u r n t o t h e p r e v i o u s l y d i s p l a y e d c h a n n e l .
T h e c o n f i g u r a t i o n s e t t i n g s a r e n o w a s t h e y w e r e s e t a t t h e
E x i t
t i m e y o u p r e s s e d t h e
R e c e i v e r U p g r a d e
W h e n R e c e i v e r U p g r a d e i s s e l e c t e d f o r r e - c o n f i g u r i n g y o u
w i l l b e p r e s e n t e d w i t h t h e f o l l o w i n g w i n d o w :
1
U s e t o m o v e t o t h e f i r s t i t e m s h o w n .
2
U s e t o d i s a b l e o r e n a b l e a u t o m a t i c S T B f i r m w a r e
d o w n l o a d w h e n a v a i l a b l e . I f e n a b l e d , t h i s w i l l b e c a r r i e d
o u t a u t o m a t i c a l l y a n d t h e l i s t e d R e c e i v e r U p g r a d e v e r s i o n
n u m b e r w i l l b e c h a n g e d a c c o r d i n g l y .
I f y o u w a n t t o c h e c k i m m e d i a t e l y f o r a n S T B f i r m w a r e
u p g r a d e :
3
U s e t o m o v e t o t h e s e c o n d i t e m s h o w n .
4
P r e s s t o s t a r t t h e s e a r c h f o r a n u p g r a d e .
Y o u w i l l b e i n f o r m e d t h a t t h e s y s t e m i s s e a r c h i n g f o r a n
u p g r a d e a n d w h e t h e r o r n o t a n u p g r a d e w a s f o u n d .
5 E x i t
P r e s s t o r e t u r n t o t h e C o n f i g u r a t i o n m e n u .
P a r e n t a l S e t t i n g s
T h e P a r e n t a l S e t t i n g f e a t u r e a l l o w s y o u t o p a s s w o r d p r o -
t e c t g r o u p s o f m e n u s o r a l l o w a c c e s s t o a l l m e n u s .
1 P a r e n t a l S e t t i n g s
U s e t o h i g h l i g h t
2
P r e s s .
E n t e r t h e L o c k K e y
( d e f a u l t i s 0 0 0 0 ) .
T h e w i n d o w b e l o w i s d i s p l a y e d :
3
U s e t o s t e p t h r o u g h a n d d i s p l a y t h e a v a i l a b l e o p t i o n s :
A l l M e n u s I n s t a l l a t i o n M e n u s
,
U
S I N G T H E
b u t t o n .
.
N o n e
o r ( D i s a b l e d ) .
S T B
E T O P O X
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i s
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1 3