Declaración De La Comisión Federal De Comunicaciones - Asus AI220 User Manual

Table of Contents

Advertisement

Available languages

Available languages

Declaración de la Comisión Federal
de Comunicaciones
Este equipo cumple con la parte 15 de las Normas
de la FCC. La operación se sujeta a las siguientes
dos condiciones: (1) el dispositivo no deberá
causar interferencias nocivas y (2) este dispositivo
deberá aceptar las interferencias que reciba, entre
ellas,algunas que podrían afectar negativamente su
funcionamiento.
Los cambios o modificaciones no aprobados
expresamente y realizados por la parte responsable de
la conformidad pueden anular la autoridad del usuario
para operar el equipo.
Este equipo ha sido sometido a prueba y se ha
determinado que cumple con las restricciones
aplicables a los dispositivos digitales de la Clase B,
de acuerdo con la parte 15 de las normas de la FCC
Estos límites han sido diseñados para brindar una
protección razonable contra la interferencia dañina
en una instalación residencial. Este equipo genera,
emplea y puede irradiar energía de radiofrecuencia
y, si no se instala y utiliza en conformidad con las
instrucciones, podríainterferir adversamente con las
comunicaciones de radio. No obstante, no se puede
garantizar que en una instalación específica no se
presenten interferencias. Si este equipo produce
interferencias a la recepción de señales de radios o
televisores, lo que podría determinarse encendiendo
y apagando el equipo,se recomienda que el usuario
haga lo posible por remediarlas de una de las
siguientes maneras:
-
-
NA19906_AI2202_booklet_UM_NA.indb 29
NA19906_AI2202_booklet_UM_NA.indb 29
NOTE: El rango de voltaje de entrada entre la toma
de corriente y este adaptador es AC 100 V - 240 V. La
tensión de salida del adaptador de alimentación de
CA para este dispositivo es +5 V-10 V 3 A, 30 W.
Reoriente la antena receptora o cambiarla de
posición.
Aumente la separación entre el equipo y el
receptor.
29
2022/7/27 14:58:43
2022/7/27 14:58:43

Advertisement

Table of Contents
loading

Table of Contents